گزارش مشروح/
برگزیدگان پویش ملی ایثار «من مینویسم» تجلیل شدند/ نوجوانان تاریخسازان فردای ایراناند
دومین همایش تجلیل از برگزیدگان پویش ملی ایثار «من مینویسم» صبح امروز ۲۴ آبان ماه ۱۴۰۴ به یاد شهدای دانشآموز جنگ ۱۲ روزه و با حضور جمعی از مسئولان، خانوادههای معظم شهدا و دانشآموزان برگزار شد.
به گزارش نوید شاهد، دومین همایش تجلیل از برگزیدگان پویش ملی ایثار «من مینویسم» صبح امروز ۲۴ آبان ماه ۱۴۰۴ به یاد شهدای دانشآموز جنگ ۱۲ روزه و با حضور جمعی از مسئولان، خانوادههای معظم شهدا و دانشآموزان شرکتکننده برگزار شد.
این مراسم با تلاوت آیاتی از قرآن کریم توسط یکی از دانشآموزان آغاز شد و در ادامه، سرود جمهوری اسلامی ایران در فضایی معنوی و باشکوه پخش شد.
در بخشی از مراسم، دکتر یعقوب سلیمانی معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید و امور ایثارگران، سخنان خود را با گرامیداشت یاد و نام شهدا آغاز کرد و گفت: درود و سلام میفرستم به ارواح طیبه شهدا، شهدای دفاع مقدس، مدافعان حرم، مدافعان سلامت، شهدای امنیت و شهدای اقتدار. امروز همچنین ۳۶ هزار شهید دانشآموز را گرامی میداریم که مادر شهید متین صفاییان به نمایندگی از خانوادههای معظم شهدا در این مراسم حضور دارند.
وی با اشاره به جایگاه والای مدارس شاهد در تربیت نسل آینده افزود: این پویش در بستر مدارس شاهد برگزار شده است؛ مدارسی که طبق فرمایش حضرت امام(ره)، از کودکستان تا دانشگاه وظیفه تربیت انسانهای مؤمن، توانمند و مسئول را بر عهده دارند. همچنین مقام معظم رهبری تأکید دارند که مدارس شاهد باید الگوی تربیت علمی و اخلاقی برای سایر مدارس کشور باشند و در مسیر تربیت دانشآموزانی پیشرو، موفق و ارزشمدار حرکت کنند.
دکتر سلیمانی مدارس شاهد را یکی از مهمترین کانونهای تربیت نیروهای متخصص و متعهد دانست و گفت: بسیاری از نخبگان کشور ریشه در مدارس شاهد دارند. این مدارس باید پیشگام باشند، ارزشهای انقلاب و فرهنگ شهادت را زنده نگه دارند و توان تربیتی و فرهنگی خود را در پرورش دانشآموزانی باسواد، بااخلاق و مسئولیتپذیر تقویت کنند.
وی با اشاره به همزمانی مراسم با روز کتاب و کتابخوانی افزود: پویش ملی ایثار با هدف کشف استعدادهای برتر و تقویت مهارتهای نوشتاری در میان دانشآموزان برگزار میشود. امسال شاهد افزایش ۱۰۰ درصدی مشارکت نسبت به سال گذشته بودهایم. در مجموع ۲۰۹ نشریه از مقاطع اول تا دبیرستان ارائه شد که نتیجه تلاش ۹۰ دانشآموز خلاق و فعال است. از میان این آثار، ۲۰ نشریه به مرحله نهایی راه یافتهاند. حضور ۸ هزار و ۳۶۷ دانشآموز در این فرایند، گواهی بر گستردگی و اثرگذاری این پویش است.
معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید با اشاره به اهمیت فعالیتهای فرهنگی در شرایط کنونی کشور گفت: در وضعیتی قرار داریم که بیش از ۲۸۸ کانال فارسیزبان با برنامهریزی دقیق در تلاشاند تا باورها و ارزشهای فرهنگی ما را هدف قرار دهند. آنها از هر ابزار و فضایی برای تضعیف اعتقادات نسل جوان استفاده میکنند. در چنین شرایطی، فعالیتهای فرهنگی، تولید نشریات دانشآموزی و تقویت سواد رسانهای اهمیت ویژهای پیدا میکند.
وی افزود: ما با نگاه باز، برنامهریزی دقیق و همافزایی مجموعههای فرهنگی تلاش میکنیم تا فرصتهای بیشتری برای بروز و شکوفایی استعدادهای دانشآموزان فراهم کنیم. باور داریم که بهترین مکان برای تربیت نسل آینده همین مدارس شاهد هستند؛ مدارسی که میتوانند علاوه بر آموزش، معنویت، اخلاق و هویت ملی را نیز ترویج دهند.
معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید و امورایثارگران ضمن تقدیر از برگزیدگان پویش گفت: نشریات برگزیده امروز نتیجه تلاش ۹۰ دانشآموز مستعد است که توانستهاند با خلاقیت خود گامی مهم در ترویج فرهنگ ایثار بردارند. دوران دانشآموزی یکی از اثرگذارترین و ماندگارترین دورههای زندگی است؛ دورهای که میتواند نقش اساسی در شکلگیری باورهای دینی، ملی و فرهنگی ایفا کند.
در ادامه این مراسم کلیپی از مهمترین اقدامات فرهنگی و آموزشی بنیاد شهبد و امورایثارگران ویژه دانشآموزی در سال ۱۴۰۴ ارائه شد.
در ادامه این برنامه، تعدادی از دانشآموزان منتخب پویش به بیان دیدگاهها و تجربههای خود پرداختند.نفیسه رئیسی از استان چهارمحالوبختیاری، نیایش تیموری از استان تهران و هومان طاهری از استان سمنان، هر یک از فضای پویش، تأثیر آن بر تقویت روحیه ایثارگری، نقش قلم در روایتگری و لزوم ثبت تجربههای نسل جوان گفتند. سخنان این سه دانشآموز نشان داد که پویش توانسته است بستری برای عمقبخشی به نگاه فرهنگی و آموزشی نوجوانان ایجاد کند.
به احترام ۳۴ شهید دانشآموز جنگ ۱۲ روزه، قاری نوجوانی با تلاوت آیاتی دلنشین، فضای سالن را به رنگ و بوی معنویت آغشته کرد و یاد آن شهیدان مظلوم را در جمع حاضران زنده نگاه داشت.
سپس دکتر علیرضا منادی رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی یادآور شد: بنیاد شهید مسیری بزرگ و اثرگذار را در حوزه فرهنگ آغاز کرده است. مدارس شاهد به فرمان امام راحل تشکیل شدند و امروز محل تربیت کسانی هستند که خود را مالک این انقلاب میدانند و اجازه نمیدهند آسیبی به کشور وارد شود.
وی با اشاره به جایگاه علمی مدارس شاهد افزود: در نظام آموزشی ما مدارس متعددی وجود دارد، اما به حمدالله مدارس شاهد امسال در شمار برترین مدارس کشور قرار گرفتند.
دکتر منادی در ادامه به اهمیت نشریات، مطبوعات و تقویت مهارت قلم اشاره کرد و گفت: روزنامهنگاری در همه دنیا رکن چهارم حکمرانی است. مطبوعات نقش نظارت و پایش دارند و همه از آنها حساب میبرند. شما دانشآموزان باید قلم خود را تقویت کنید. ما هم تلاش کردهایم زیرساختهای آموزشی، قوانین ارتقای معلمان و توسعه دانشبنیانها را تقویت کنیم.
وی با اشاره به توانمندی نسل نوجوان تصریح کرد: دانشآموزانی مانند شما بودند که امروز در حوزه فناوری، پزشکی، علوم هستهای و دفاعی دستاوردهای بزرگ رقم زدند. تلاش، گاهی از هوش پیشی میگیرد و دانشآموز پرتلاش میتواند به یکی از چهرههای ماندگار علمی تبدیل شود.
وی با تأکید بر اهمیت کتابخوانی افزود: ملتی که کتاب نخواند، مجبور میشود تاریخ را دوباره تجربه کند. شما باید روایتگر تاریخ باشید؛ روایتگر مظلومیت ۳۴ دانشآموزی که در جنگ ۱۲ روزه به شهادت رسیدند.
پس از سخنان دکتر منادی، گروه سرود «نجمالسابق» با اجرای قطعاتی حماسی و معنوی، فضای سالن را به یاد شهدا و روزهای مقاومت آکنده ساخت و مورد استقبال پرشور حاضران قرار گرفت.
در ادامه، مراسم دکتر آذرکیش معاون وزیر آموزش و پرورش در سخنانی خطاب به دانشآموزان گفت: شما راویان صادق فرهنگ ایثار هستید؛ صاحبان قلمی که آینده فرهنگی و رسانهای کشور را رقم خواهید زد. هدف اصلی ما در آموزش و پرورش، بالندگی و شکوفایی استعدادهای دانشآموزان است.
وزیر آموزش و پرورش پنج رویکرد اصلی این پویش را چنین برشمرد: انتقال هویت ملی و دینی، ترویج گفتمان جهاد تبیین، کشف استعدادهای هنری و ادبی، تقویت کار گروهی و فعالیتهای نوآورانه، ارتقای روشهای تعلیم و تربیت مبتنی بر فناوری، پنج رویکرد اصلی این پویش هستند.
وی همکاری بنیاد شهید و آموزش و پرورش را یک هماهنگی «موفق و مؤثر» دانست و افزود: بستههای فرهنگی ویژهای برای دانشآموزان تدوین شده و رویداد ملی خاطرهنویسی جنگ ۱۲ روزه نیز در همین راستا اجرا شده است.
در بخش هنری مراسم، غلامرضا صنعتگر خواننده محبوب جنوب کشور، دو قطعه ویژه برای حاضران اجرا کرد.قطعه نخست با مضمون ایثار و مقاومت و شهدای جنگ ۱۲ روزه و قطعه دوم با عنوان «سلامی خالصانه» تقدیم حرم نورانی امام رضا(ع) شد و با استقبال گسترده همراه بود.
در ادامه، مهندس سعید اوحدی در سخنانی جامع گفت: امسال پویش «من مینویسم» با حضور گسترده دانشآموزان، فضایی متفاوت از سال گذشته ایجاد کرد. این پویش انعکاسدهنده احساسات پاک، نگاه دقیق و قلم صادق دانشآموزانی است که روایتگر حقیقت هستند.
وی با اشاره به شهادت خبرنگار نوجوان «افشار» و دیگر دانشآموزان قلمبهدست افزود: همانگونه که روزی از حسین فهمیده و بهنام محمودی گفتیم، امروز باید روایتگر متین صفاییانها باشیم. شما دانشآموزان در نشریات خود تصویر دقیقی از کوچههای بیپناه و موشکهای بیرحم در جنگ ۱۲ روزه ترسیم کردهاید.
اوحدی با اشاره به مظلومیت شهدای دانشآموز افزود: دشمن گمان کرد با شهادت کودکان معصوم میتواند عزت این ملت را هدف قرار دهد؛ اما نمیدانست همین نوجوانان تاریخسازان فردای ایراناند.
وی در پایان خطاب به دانشآموزان گفت: شما وارثان خون شهیدان هستید. مسیر شهدا مسیر روشن حقیقت است. از این مسیر غافل نشوید و روایتگر این حماسهها باشید.
در پایان مراسم، با حضور مسئولین حاضر در مراسم و همچنین پدر شهید علیرضا افشار و مادر شهید متین صفاییان، از دانشآموزان برجسته و صاحبان نشریههای برتر پویش «من مینویسم» تجلیل بهعمل آمد.
از میان ۲هزار و ۹۱ نشریه ارسالشده از سراسر کشور، در نهایت ۲۰ نشریه برگزیده و ۹۰ دانشآموز ممتاز به مرحله نهایی راه یافتند.
در فهرست نشریات منتخب، نشریه «ایران مقتدر» از استان چهارمحالوبختیاری با کسب امتیاز ۹۷ موفق به کسب رتبه اول شد.
سایر نشریات برگزیده به شرح زیر اعلام شد:
•به وقت شهادت – استان چهارمحالوبختیاری
•سایه تاریخی – استان سیستانوبلوچستان
•ای سرزمین نجیبزادگان – شهرستانهای استان تهران
•تاریخ بدون زیرنویس – استان قم
•شمهای از نفحات فرهنگ ایران – استان تهران
•وعده صادق – استان سمنان
•آوای ققنوس – استان یزد
•نقش زنان در پیشرفت کشور – استان کرمان
•مرز مردن و شهادت – استان همدان
•مدافعان سفید – استان فارس
•شهدا وطندوستان واقعی – استان کرمان
•مشتریان بهشت – استان یزد
•چکمههای سبز – استان اصفهان
•۱۷۵ مروارید اروند – استان همدان
•برید نجوای عاشقانه – استان چهارمحالوبختیاری
•موشکهای بیرحم در کوچههای بیپناه – استان خوزستان
•خونبهای آزادی – استان قم
•آخرین بوسه – استان البرز
•حرّ انقلابیون – استان تهران بزرگ (گروه ویژه)
این آیین با قدردانی از تلاش دانشآموزان خلاق و امیدآفرین کشور، و با تأکید بر تداوم روایتگری نسل نوجوان از ارزشهای ایثار و مقاومت، به کار خود پایان داد.
انتهای پیام/ رسولی
