منابع آموزشی بومی برای تربیت نویسندگان نوقلم باید تقویت شود

همایش سه ‌روزه نویسندگان نوقلم روزهای پایانی مهر ماه 1400 در مجموعه فرهنگی تفریحی ایثار کردان کرج برگزار شد که در آن نویسندگانی همچون «گلعلی بابایی»، «رحیم مخدومی» و «احمد شاکری» به عنوان استاد، نویسندگان نوقلم را آموزش دادند. به همین بهانه و همچنین برگزاری دومین جشنواره بین‌المللی «سرخ نگاران» با «احمد شاکری» نویسنده آثاری همچون «نفس»، «عریان در برابر باد»، «سرزمین پدری»، «در عالم اسراری است» و «آرامش عمیقی مرا در برگرفته بود» گفت‌و‌گو کرده‌ایم که در ادامه می‌خوانید.

بیشتر بخوانید: جنگ امروز با قلم، اندیشه و تفکر است

نویسندگان به آموزش مستمر نیاز دارند

نویسنده کتاب «نفس» در گفت‌و‌گو با خبرنگار نوید شاهد با بیان اینکه موضوع تعلیم و تربیت نویسنده در کشور ما پس از انقلاب اسلامی رشد چشمگیری داشته، اظهار داشت: مدیران باید به این باور برسند که نویسندگان برای خلق آثار ماندگار نیاز به آموزش مستمر دارند. البته سطح کیفی کارگاه‌های آموزشی و جلسات نقد و بررسی باید ارتقاء یابد تا خروجی آنها منجر به تربیت نویسندگان کاربلد شود.

وی افزود: خوشبختانه آموزش و تربیت نویسنده در کشور ما سیر خوبی داشته و به همین دلیل می‌توانیم به آینده امیدوار باشیم. البته نمی‌توانیم منکر مشکلات موجود شویم که آنها هم با اتحاد و همدلی مسئولان فرهنگی قابل حل هستند.

نویسندگان در حوزه ایثار و شهادت نیاز به آموزش‌های ویژه‌ای دارند

شاکری در ادامه صحبت‌هایش گفت: در حوزه آثار مکتوب فرهنگ ایثار و شهادت نویسندگان نیاز به آموزش‌های ویژه دارند. نوشتن در این حوزه ساز و کار خاص خود را می‌طلبد و نمی‌توان با آن مانند دیگر ژانرهای آثار مکتوب برخورد کرد. نویسندگان این حوزه نیاز به آموزش‌هایی فراتر از آموزش‌های عام دارند تا سوژه مورد نظر را پیدا کرده و فرآیند نگارش را به خوبی پیش ببرند. موضوع آموزش نویسنده با وجود توسعه‌ای که پیدا کرده و سابقه قابل توجهی که دارد، با مشکلات و چالش‌هایی رو‌به‌رو است که باید برای برطرف شدن آنها تدبیر اساسی اندیشیده شود.

وی اضافه کرد: آموزش نویسندگان و تهیه منابع خوب برای آنها از اهمیت فراوانی برخوردار است که باید همواره مورد توجه مسئولان فرهنگی باشد. متاسفانه بخش قابل توجهی از منابع آموزشی در این حوزه، ترجمه آثار برآمده از فرهنگ کشورهای دیگر است که سبک زندگی و نگارشی برآمده دیگر کشورها را منتقل می‌کنند و ما منابع بومی لازم را در اختیار نداریم.

باید به ارتقاء وضعیت استادان و منابع آموزشی توجه کنیم

وی افزود: البته فضای عمومی آموزش داستان‌نویسی در کشور ما به سوی جریان روشنفکری تمایل دارد که با حوزه ایثار و شهادت متفاوت است. به غیر از منابع آموزش، در حوزه مدرس هم به تعداد کافی نیرو در اختیار نداریم. مدرس این حوزه باید از لحاظ مبانی فکری، اعتقادی و سلوک عملی دغدغه‌مند باشد.

شاکری گفت: نکته مهم دیگر این است که بر منابع آموزشی اشراف کامل داشته باشد. فن بیان مدرس هم در برقراری ارتباط او با هنرجویان تاثیر به‌سزایی دارد و باید به آن توجه ویژه‌ای شود. مدرس نویسندگی باید از قدرت سوژه‌یابی، شم نگارش، ذوق و خلاقیت لازم برای نقد برخوردار باشد.

عملکرد خوب بنیاد شهید و امور ایثارگران در حوزه آموزش نویسندگان مستمر باشد

نویسنده کتاب «در عالم اسراری است»، سابقه و تجربه مدرس در نوشتن را بسیار مهم دانست و توضیح داد: جریان آموزش در کشور ما به شکل درستی مدیریت نشده و پیش نرفته است. در چنین شرایطی برگزار کردن دوره‌های آموزشی با هدف تربیت نویسنده، اتفاق خوبی است.

وی افزود: حضور مسئولان بنیاد شهید و امور ایثارگران در همایش آموزش نویسندگان نوقلم نشان دهنده اهمیتی است که به موضوع تربیت نویسنده می‌دهند و این موضوع نوید روزهای خوبی را در آینده می‌دهد. عملکرد خوب بنیاد شهید و امور ایثارگران در حوزه آموزش نویسندگان باید مستمر باشد.

برگزاری کارگاه آموزشی آنلاین از همایش محدود بهتر است

شاکری بیان کرد: در این همایش فقط چند استان حضور داشتند که بهتر است در آینده برای برگزاری این کارگاه‌های آموزشی تمام استان‌ها تحت پوشش قرار بگیرند. این شیوه که عده‌ای به طور حضوری از کارگاه آموزشی استفاده کنند و عده‌ای ‌با تاخیر فیلم آن را ببینند روال خوبی نیست. 

نویسنده کتاب «آرامش عمیقی مرا در برگرفته بود» بیان کرد: البته شیوع ویروس کرونا محدودیت‌هایی را ایجاد کرده است اما اعتقاد دارم که برگزاری کارگاه آموزشی آنلاین به طور مجازی از همایش محدود بهتر است. باید در فعالیت‌های فرهنگی نگاه جامع و گسترده داشته باشیم تا عملکردمان نتیجه خوبی بدهد.

آموزش نویسندگان یک فرآیند طولانی و دیربازده است

وی اضافه کرد: نویسندگان نوقلم باید توجه داشته باشند که داستان‌نویسی با خاطره نویسی تفاوت اساسی دارد. بنابراین تبدیل خاطره به داستان، ساز و کار خاص خود را هم می‌طلبد. البته توجه به این نکته از سوی نویسندگان نوقلم ضروری است که آموزش نویسندگان یک فرآیند طولانی خواهد بود. دلیل این موضوع هم این است که نویسندگی بر پایه مهارت قرار دارد و باید در روح و جان فرد حاکم شود.

شاکری ادامه داد: مسئولان هر مجموعه‌ای که قصد تربیت نویسنده را دارند باید به این نکته مهم توجه داشته باشند که این فرآیند دیر بازده خواهد بود و در کوتاه مدت به نتیجه نمی‌رسند. نویسنده باید مطالبی را که آموخته در نوشته‌های تازه‌اش به کار ببندد و استاد بعد از بررسی آنها را نقد کند که این فرآیند به طول می‌انجامد.  

آثار خوب جوانان در حوزه دفاع مقدس

نویسنده کتاب «سرزمین پدری» اظهار داشت: باید به ارکان آموزش نظیر استادان و منابع آموزشی در کشور ما بیشتر و بهتر توجه شود تا نیروهای شایسته‌ای تربیت شوند. مهمتر از برگزاری کارگاه آموزشی تامین استاد برجسته و منابع آموزشی قابل قبول است.

وی اضافه کرد: تاکید بر اینکه نویسندگان در این حوزه باید دوران دفاع مقدس را درک کرده یا از جامعه ایثارگری باشند، قابل قبول نیست. جوانانی که در این حوزه فعالیت می‌کنند آن روزها را درک نکرده‌اند اما آثارشان از کیفیت خوبی برخوردار است. نویسندگان نوقلم در حوزه ایثار و شهادت توجه داشته باشند که این حوزه ظرافت‌های فراوانی دارد و باید با دقت و صبوری خاصی در این حوزه قلم بزنند.  

خبرنگار: رضا افراسیابی

انتهای پیام/