حمایت تحصیلی از دانش آموزان جامعه ایثارگری ضروری است

نازنین طلائیان، که در آزمون سراسری کنکور 1400 توانست رتبه 95 کشوری را در رشته علوم انسانی از آن خود کند، به خبرنگار نوید شاهد درباره انگیزه خود برای انتخاب رشته روانشناسی گفت: من در مدرسه فرزانگان 6 درس خوانده‌ام. سال دهم برای المپیاد خوارزمی پژوهشی با عنوان «بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت اطرافیان سالمندان با افسردگی سالمندی» را ارایه کردم که مورد تجلیل قرار گرفت.

بیشتر بخوانید: کنکوری‌های جامعه ایثارگری از حاشیه‌ها بپرهیزند

وی که در رشته روانشناسی دانشگاه تهران پذیرفته شده است، توضیح داد: پیش از آن‌که این رشته را برای ادامه تحصیل انتخاب کنم، در جلسات انجمن روانشناسی دانشگاه تهران که به صورت وبینار برگزار می‌شود، شرکت داشتم و به مرور به رشته روانشناسی علاقه‌مند شدم.

این دانش آموز ممتاز با اشاره به این‌که تلقی اشتباه از سهمیه ایثارگری در کنکور وجود دارد، افزود: به دلیل رقابتی که میان دانش‌آموزان در کنکور وجود دارد، من به بخشی از جامعه در این باره حق می‌دهم که انتقادی داشته باشند اما معتقدم که دانش‌آموزان جامعه ایثارگری، به ویژه فرزندان شهدا و جانبازان اعصاب و روان یا جانبازان شیمیایی در شرایط برابر محیطی با سایر دانش‌آموزان تحصیل نمی‌کنند و باید از آن ها حمایت‌های تحصیلی صورت گیرد. مهم این است که حمایت‌ها فقط در حد سخن نماند و به عرصه عمل برسد.

طلائیان با بیان این‌که دانش‌آموزان جامعه ایثارگری نیازمند هدایت و راهبری آموزشی صحیح هستند، افزود: خوب است که مدارس شاهد از ایجاد جو رقابتی در مدرسه جلوگیری کنند و به جای آن دانش‌آموزان را با فضای پژوهشی آشنا و درگیر کنند. غنی‌سازی تحصیلی می‌تواند رشد عقلایی دانش‌آموزان را به هراه داشته باشد.

وی در توصیه خود به دانش‌آموزان شاهد و ایثارگری که در آستانه کنکور سراسری هستند، گفت: از دانش‌آموزان جامعه ایثارگری و همه دانش‌آموزانی که در شرایط محیطی سختی به سر می‌برند می‌خواهم که به شدت از پرداختن به حواشی بپرهیزند و در هنگام درس خواندن از فضای مجازی دور باشند.