نوید شاهد | فرهنگ ایثار و شهادت

پژوهش حاضر، در صدد شناسايي عوامل مؤثر بر تقويت روحيه ي وجدان كاري كاركنان شاغل در سازمان بنياد شهيد و امور ايثارگران مي باشد. بدين منظور، از سه روي كرد روان شناختي، مديريتي و جامعه شناختي استفاده شده است. روش تحقيق، پيمايش بوده كه با استفاده از تكنيك پرسشنامه، اطلاعات مورد نياز از 1988 نفر از كاركنان واقع در واحدهاي تابعه ي منتخب سازمان بنياد شهيد و امور ايثارگران در سطح كشور به روش نمونه گيري خوشه اي جمع آوري شده است. جهت احتساب اعتبار شاخص ها از اعتبار سازه و جهت محاسبه ي روايي از آزمون آلفاي كرونباخ استفاده شده است. نتايج به دست آمده از تحليل رگرسيوني صورت گرفته نشان مي دهد كه متغيرهاي انگيزه ي شغلي، رضايت شغلي، درك عدالت سازماني، مشاركت سازماني، سبك مديريت مديران، تعامل اظهاري در محيط كار، احساس بيگانگي از كار و نوع نگرش به كار در بين كاركنان، رابطه معناداري با وجدان كاري داشته اند. در مجموع 76 درصد از واريانس تغييرات متغير وابسته (وجدان كاري كاركنان) تبيين شده است.

با توجه به اهميت نشر و گسترش فرهنگ ايثار به عنوان يكي از عوامل اصلي حفظ ارزشهاي اسلامي ، پژوهش حاضر به بررسي ارتباط بين سبكهاي هويت (شامل سبك اطلاعاتي،سبك هنجاري و سبك سردرگم- اجتنابي) و ايثار پرداخته است. همچنين اين پژوهش سبكهاي هويت دانش آموزان و نوع ايثاري را كه ترجيح مي دهند، مورد مطالعه قرار داده است. نمونه تحقيق شامل 200 دانش آموز دبيرستانهاي شاهد شهر شيراز بود. به منظور اندازه گيري سبكهاي هويت از پرسشنامه سبكهاي هويت ISI-G6 و جهت سنجش ايثار و مؤلفه هاي آن (شامل ايثار مال، ايثار جان و ايثار اعضاء خانواده) از پرسشنامه ايثار استفاده شد. اطلاعات جمع آوري شده با استفاده از رگرسيون چند متغيره و روش اندازه گيري مكرر مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج حاكي از آن بود كه از بين سبكهاي هويت تنها سبك هنجاري قادر به پيش بيني معنادار ايثار و مؤلفه هاي آن مي باشد. همچنين نتايج نشان داد كه دانش آموزان دبيرستانهاي شاهد بيشتر از سبك هويتي اطلاعاتي برخوردارند و ايثار مال را به انواع ديگر ايثار ترجيج مي دهند.