سيرة حياة الشهيد بهشتي في ميدان التربية والتعليم

أفاد تقريرنويد شاهد نقلا عن وكالة رسا للأنباء أنّ سماحة حجة الإسلام والمسلمين علي ذوعلم، مدير هيئة التنسيق بين وزارة التربية والتعليم والحوزات العلمية أكّد علي ضرورة زيادة المهارات والقدرات الفكرية والتربوية للطلاب في مجال التربية والتعليم، وأعلن عن صدور كتاب: "سيرة حياة الشهيد بهشتي في ميدان التربية والتعليم" بالتزامن مع ذكري هذا الشهيد العظيم. ولفت سماحته إلي أنّ تقديم نموذج مؤثر في ميدان التربية والتعليم كان من تطلعات إدارة هيئة التنسيق بين وزارة التربية والتعليم والحوزات العلمية، وقال: من أجل تحقيق هذا الهدف قمنا بدراسة سيرة الشهيد بهشتي في ميدان التربية والتعليم؛ موضحاً: لقد كان سماحة آية الله الشهيد بهشتي رائداً في مجال أسس التربية والتعليم النظرية، والاهتمام بالأساليب والمناهج الصحيحة والدقيقة للتأليف في المجال الديني، وكذلك في ميدان التجربة العملية في هذا المجال؛ من خلال تواجده المستمر في المدارس والإدارات والتدريس فيها. واستطرد سماحة آية الله ذوعلم قائلاً: إنّ الشهيد بهشتي كان علي مستوي عالي من القدرات في مجال تأليف المناهج الدراسية ذات المضمون الرفيع والأساسي في التربية والتعليم، واليوم يمكن أن نعتبره نموذجاً للطلاب والفضلاء ورجال الدين في مجال التواجد في ميدان التربية والتعليم؛ مضيفاً: لقد جاء في كتاب "سيرة حياة الشهيد بهشتي في ميدان التربية والتعليم" تقريراً شاملاً عن آراء وسيرة الشهيد بهشتي في ميدان التربية والتعليم. وأبدي سماحته قائلاً: إنّ المسائل الدقيقة التي تمّت الإشارة لها في هذا الكتاب، والتجارب التي تواجه التلاميذ والمثقفين، والتحدّيات التربوية في سيرة الشهيد بهشتي، يمكن أن تُجعل تحت تصرف الطلاب والفضلاء الشباب والراغبين في التواجد في ميدان التربية والتعليم؛ باعتبارها كنزاً من المضمون العلمي. واعتبر سماحة حجة الإسلام والمسلمين ذوعلم الاستفادة من هذا الأثر القيّم مفيد ومناسب جداً بالنسبة للمدراء والمشاورين والمربين في مجال التربية والتعليم، وقال: وإنّ كانت مجموعة آثار المرحوم الشهيد بهشتي ترجع إلي العقود الأربعة الماضية، إلا أنّ هذه المسائل الدقيقة والآراء القيّمة ملهمة وذات أثر تعليمي كبير. وفي جانب آخر من حديثه شرع سماحته بالتعريف بهذا الكتاب وقال: إنّ كتاب "سيرة حياة الشهيد بهشتي في ميدان التربية والتعليم" يتكون من خمسة عشر فصلاً وهو يتناول التعريف بشخصية سماحة آية الله بهشتي، دوّنه حسين رودسري أحد المعاصرين لهذا الشهيد؛ متابعاً: لقد تناول الفصل الأول تقويم الحياة المباركة للشهيد بهشتي، وتناول الفصل الثاني حياة الشهيد بهشتي، حيث اشتمل هذا الفصل علي سيرة حياة الشهيد بهشتي علي لسانه، وطفولته، ودراسته، وزواجه، وعلاقته المباركة مع طلاب الحوزة والجامعة، وسفره إلي ألمانيا، وسفره إلي البلدان الإسلامية، وتأسيس منظمة علماء الدين المجاهدين، والشهيد بهشتي في رأي قائد الثورة الإسلامية. كما تناول الفصل الثالث من هذا الكتاب ضرورة تأسيس التنظيمات، فاشتمل علي بحوث من قبيل تعريف التنظيمات إجمالاً، ودور التنظيمات في الدين الإسلامي والقرآن، وضرورة إيجاد التنظيمات من وجهة نظر الشهيد بهشتي، والشهيد بهشتي والشروع بالعمل التنظيمي، وخصائص التنظيم الإلهي من وجهة نظر الشهيد بهشتي، وتوصيات الشهيد بهشتي الأخلاقية للقائمين علي العمل التنظيمي، وآفات التنظيم، ونموذجين من إرشادات رجال الدين حول تنظيم التظاهرات. أما الفصل الرابع الذي جاء تحت عنوان مسؤولية وإشراف رجال الدين الثوريين الأباة، فقد اشتمل علي مواضيع من قبل تحمّل المسؤولية من قبل رجال الدين الثوريين الملتزمين وإدارة البلد، وإشراف رجال الدين الواعين من وجهة نظر الشهيد بهشتي، وضرورة تواجد علماء الدين في الساحة من وجهة نظر الشهيد بهشتي، والشهيد بهشتي ورجال الدين. وتناول الفصل الخامس الذي جاء تحت عنوان الأفكار الدراسية الجديدة، مواضيع من قبيل: أول مدرسة تمّ تأسيسها علي يد الشهيد بهشتي، وتأسيس المدرسة الثانوية العلمية الدينية في قم، وتأسيس مدرسة حقاني، وطبيعة قبول الطلاب في هذه المدارس وأمثال ذلك. وأبدي سماحته قائلاً: تناول الكاتب في كتاب "سيرة حياة الشهيد بهشتي في ميدان التربية والتعليم" الإنجازات الثقافية والتبليغية التي قام بها الشهيد بهشتي، واشتمل هذا الفصل علي مواضيع من قبيل تأسيس مجمع علماء الدين المجاهدين، وتأسيس معهد التوحيد في طهران، وتأسيس مدرسة التوحيد. وأشار سماحة حجة الإسلام والمسلمين ذوعلم إلي الفصل السابع من الكتاب الذي جاء تحت عنوان تأليف الكتب الدراسية والمشاركة فيها، وقال: إنّ هذا الفصل يتكون من العناوين التالية: الشهيد بهشتي وتأليف الكتب الدراسية الدينية، وأسلوب تدوين وتنظيم بحوث الكتب الدراسية، ومفاد التأليف ومضمونه، وتأثير تأليف الدروس الدينية في فكر التلاميذ؛ أما الفصل الثامن من هذا الكتاب فجاء تحت عنوان مشاكل التربية والتعليم الديني من وجهة نظر الشهيد بهشتي، ومن جملة المواضيع التي اشتمل عليها هذا الفصل: المشاكل التي تواجه ميدان التربية والتعليم الديني، ومشاكل التربية والتعليم المتعلقة بالمصادر والمضامين، ومشاكل التربية الدينية في الكادر التربوي. وأوضح مدير هيئة التنسيق بين وزارة التربية والتعليم والحوزات العلمية قائلاً: تناولت الفصول اللاحقة من هذا الكتاب الخصائص الفردية والاجتماعية لسماحة آية الله الشهيد بهشتي، والطرح العلمي لمؤسسة البحوث في المسائل الإسلامية، وبعض آراء الشهيد بهشتي، وكلمات العلماء الأعلام المتعلقة بهذا الشهيد السعيد. النهايه رسا