محتوای ایثار و شهادت کتاب‌های درسی باید تفکرانگیز باشد
زینب منجزی، معلم و از نخبگان شاهد و ایثارگر به خبرنگار نوید شاهد گفت: بنیاد شهید و امور ایثارگران در دوره‌ای که من دانش آموز بودم، دوره‌های آموزش داستاننویسی برگزار می‌کرد که خیلی برای دانش‌آموزان مفید بود. این دوره‌ها تحت عنوان انجمن ادبی نخبگان شاهد» و توسط استادان بنام و شناخته‌شده ادبیات مثل مهدی کاموس، محمود دولت‌آبادی و رضا عابدینی برگزار می‌شد.
وی خود را از کارمندان وزارت آموزش و پرورش معرفی کرد و
گفت: هم‌اکنون در یکی از مدارس استان خوزستان معاون آموزشی هستم و خلاء برگزاری
این کلاس‌ها را برای دانش‌آموزان احساس می‌کنم.
منجزی ادامه داد: زمانی که دانش‌آموز بودم، توانستم
مقام او و دوم دانش‌آموزی داستاننویسی را در سطح کشور به خود اختصاص دهم. این
دوره‌ها باعث می‌شد که با فرهنگ ادبی شهرهای دیگر آشنا شویم و با توجه به این‌که
این روزها همه دغدغه زندگی خودشان را دارند، کلاس‌ها و کارگاه‌های داستاننویسی
می‌تواند باعث آشنایی و هم‌افزایی میان علاقه‌مندان به داستاننویسی شود.
این نخبه شاهد و ایثارگر تاکید کرد: با توجه به این‌که بنیاد شهید و امور ایثارگران خود را نهادی فرهنگی و اجتماعی می‌داند، لازم است بودجه‌ای برای این دوره‌ها و کارگاه‌های آموزشی در نطر بگیرد.
وی افزود: من متولد سال 1364 هستم. 6 ماهه بودم که پدرم طی عملیات محمدرسول‌الله (ص) در اشنویه کردستان مفقود‌الاثر شد. ما سال‌ها گمان می‌کردیم که پدرم در زندان‌‌های عراق است و در سال 1383 که عراق آزاد شد، متوجه شدیم طی عملیات محمد رسول الله (ص) به شهادت رسیده‌اند. دوران چشم‌انتظاری خیلی سخت بود اما از طرفی حس امیدواری هم داشت.
منجزی که تاکنون پژوهش‌های زیادی را در خصوص کودکان دبستانی انجام داده است، معتقد است که مفاهیم ایثار و شهادت به نحو مطلوب در کتاب‌های درسی گنجانده نشده است و باید این مفاهیم به گونه‌ای به کودکان منتقل شود که آنها را به تفکر وادار کند. کودکان باید خودشان تصمیم بگیرند.
