روایت مشاور امور بانوان و خانواده بنیاد شهید و امورایثارگران از حضور جهادی در میناب:

مظلومیت شهدای میناب باید در حافظه تاریخی ما ثبت شود/ دانش‌آموزان شهید؛ «سربازان آگاهی»

معصومه آباد، با روایت حضور خود در میناب در روزهای ابتدایی جنگ تحمیلی سوم گفت: دشمن تصور می‌کرد با حمله به مدرسه شجره طیبه می‌تواند آینده این سرزمین را هدف قرار دهد، اما همان دانش‌آموزان با مدادهایشان به سربازان آگاهی تبدیل شدند و پاسخ این جنایت را با ایستادگی دادند.

کد خبر: ۶۱۸۲۴۸

شنبه - ۰۵ ارديبهشت ۱۴۰۵ / 1405 05 February

معصومه آباد، مشاور امور بانوان و خانواده بنیاد شهید و امور ایثارگران، در گفت‌وگو با خبرنگار نوید شاهد از تجربه حضور خود در دبستان شجره طیبه میناب در روزهای آغازین جنگ تحمیلی سوم و خدمات‌رسانی جهادی به مردم این منطقه روایت کرد. وی با اشاره به سفر خود در چهارمین روز آغاز این جنگ تحمیلی همراه با جمعی از دوستان، خیرین و نیروهای مردمی در قالب گروه‌های جهادی به میناب، اظهار داشت: در این گروه جهادی تلاش کردیم با بهره‌گیری از ظرفیت‌های مردمی و خیرین، خدمات درمانی، معیشتی و رفاهی لازم را برای مردم و خانواده‌های آسیب‌دیده فراهم کنیم.

آباد با اشاره به حادثه تلخ حمله به دبستان «شجره طیبه» در تاریخ نهم اسفندماه 1404 در نخستین ساعات آغاز جنگ تحمیلی آمریکا و رژیم صهیونیستی، گفت: این مدرسه هدف حمله دشمن قرار گرفت و یکی از دردناک‌ترین جنایات علیه کودکان دبستانی و معلمان رقم خورد. رو سیاهی این جنایت تا ابد بر پیشانی این جنایتکاران خواهد ماند.

مشاور امور بانوان و خانواده بنیاد شهید و امورایثارگران با تأکید بر لزوم تبیین ابعاد این فاجعه انسانی افزود: امروز علامت سؤال بزرگی برای افکار عمومی جهان ایجاد شده است که چرا مدرسه شجره طیبه هدف حمله نظامی دشمن قرار گرفت. هر کار فرهنگی و هنری که بتواند موقعیت، فعالیت‌ها و نقش تربیتی این مدرسه را به تصویر بکشد، می‌تواند پاسخی روشن به این پرسش جهانی باشد.

وی ادامه داد: بنیاد شهید و امور ایثارگران وظیفه دارد برای 186 شهید این حادثه، با تمام ظرفیت‌های هنری، فرهنگی و اجتماعی خود آثار فاخر، ماندگار و اثرگذاری تولید کند تا مظلومیت این شهدا در حافظه تاریخی جامعه ثبت شود.

آباد بیان کرد: در میان این شهدا، ۱۲۰ دانش‌آموز شامل ۷۳ پسر و ۴۷ دختر، ۲۶ معلم که همگی از بانوان بودند، هفت نفر از اولیای دانش‌آموزان شامل چهار مرد و سه زن، یک راننده سرویس مدرسه، یک تکنسین داروخانه درمانگاه مجاور مدرسه و همچنین یک جنین شش‌ماهه حضور دارند.
مشاور امور بانوان و خانواده بنیاد شهید همچنین درباره وضعیت یکی از دانش‌آموزان این مدرسه بیان کرد: یکی از شهدای دانش‌آموز به نام «ماکان نصیری» تاکنون حتی با انجام آزمایش DNA نیز شناسایی نشده و همچنان در فهرست مفقودان این حادثه قرار دارد.

آباد در ادامه با اشاره به آثار اجتماعی و فرهنگی این حادثه در میان دانش‌آموزان و مجروحان گفت: در این جنگ شناختی، مسیر و دشمن‌شناسی برای مردم بیش از گذشته روشن شد. نکته‌ای که برای من بسیار تأثیرگذار بود، دیدار با دانش‌آموز مجروحی به نام «حدیث حیدری» بود که از ناحیه چشم آسیب دیده بود.

وی افزود: برای درمان او در تهران با دکتر شهریاری هماهنگی‌هایی انجام دادیم. خانواده‌اش برای انجام عمل جراحی بین تهران و شیراز مردد بودند، اما خود حدیث در همان حین حرفی زد که برای من بسیار معنادار بود. حدیث می‌گفت «من قبلاً دوست داشتم دکتر شوم، اما حالا نه تنها من، بلکه همه همکلاسی‌هایم می‌خواهیم مهندس هوافضا شویم و انتقام خون همکلاسی‌هایم را با پیشرفت علمی و درس خواندن بگیریم.»

آباد با تأمل در این سخنان اظهار کرد: در همان لحظه با خودم فکر کردم دشمن چه اشتباه بزرگی کرد؛ شاید تصور می‌کرد با حمله به یک مدرسه می‌تواند آینده این کشور را تضعیف کند، اما در واقع فرزندان ما را به رزمندگان آگاهی تبدیل کرد؛ کودکانی که مدادهایشان را به سلاح آگاهی و مقاومت تبدیل کرده‌اند.

وی ادامه داد: این دانش‌آموزان با همان روپوش‌های مدرسه و با وجود شرایط سخت جسمی و روحی، با صلابت درباره آرمان‌هایشان سخن می‌گفتند و حتی در پاسخ به خبرنگاران خارجی چنان آگاهانه و محکم صحبت می‌کردند که برای من شگفت‌انگیز بود.

مشاور امور بانوان و خانواده بنیاد شهید تأکید کرد: این روحیه نشان می‌دهد که دشمن نه تنها به هدف خود نرسیده، بلکه نسل جدیدی از آگاهی، مقاومت و مسئولیت‌پذیری در میان فرزندان این سرزمین شکل گرفته است؛ نسلی که با وجود رنج‌ها و زخم‌ها، با امید و اراده به آینده می‌نگرد.

معصومه آباد در ادامه با اشاره به جزئیات حادثه دبستان «شجره طیبه» میناب گفت: در این حادثه مدیر مدرسه، خانم «طاهری» نیز به شهادت رسیدند؛ مدیری دلسوز که تا آخرین لحظات در کنار دانش‌آموزان خود ماند. به گفته وی، در زمان وقوع حادثه دانش‌آموزان دختر در طبقه بالا و دانش‌آموزان پسر در طبقه پایین مدرسه حضور داشتند و در فاصله کوتاهی دو انفجار در محل رخ داد که شدت انفجار دوم به‌مراتب بیشتر از انفجار نخست بود.

مشاور امور بانوان و خانواده بنیاد شهید با تأکید بر ضرورت ثبت و بازتاب این فاجعه انسانی اظهار کرد: برای شهدای میناب هر اندازه کار فرهنگی، هنری و رسانه‌ای انجام شود باز هم کم است. مظلومیت این کودکان باید به گوش جهانیان برسد و لازم است با تولید آثار فرهنگی، نوشتن کتاب، ساخت فیلم و کلیپ و بهره‌گیری از ظرفیت‌های هنری و رسانه‌ای، این حقیقت به درستی روایت شود.

وی افزود: امیدواریم با درایت مجموعه فرهنگی بنیاد شهید، آثار فاخر و ماندگاری درباره این حادثه تولید شود. ما حتی به یک کتاب مرجع نیاز داریم تا زندگی و سرگذشت این کودکان و معلمان شهید به‌صورت مستند برای افکار عمومی جهان معرفی شود.

آباد با اشاره به بازتاب جهانی این حادثه گفت: میناب امروز به یک شهر جهانی تبدیل شده که توجه افکار عمومی جهان را به خود جلب کرده است؛ چرا که قربانیان این حادثه نه رزمنده بودند و نه سرباز، بلکه دانش‌آموزانی بودند که صبح با روپوش مدرسه از خانه خارج شدند تا سر کلاس درس حاضر شوند.

وی با بیان اینکه دیدن دفترها، نقاشی‌ها و طرح‌های کودکان این مدرسه برای او بسیار تأثرانگیز بوده است، گفت: وقتی دفترها و نقاشی‌های بچه‌ها را می‌دیدم، این سؤال در ذهنم پررنگ‌تر می‌شد که چگونه ممکن است در نخستین حملات، آرزوهای کودکان دبستانی و حتی پیش دبستانی یک دبستان هدف قرار گیرد.

مشاور امور بانوان و خانواده بنیاد شهید ادامه داد: این حادثه خشم فروخورده‌ای را در میان مردم بیدار کرد و این خشم اکنون به یک مطالبه جهانی تبدیل شده است. امروز در کشورهای مختلف جهان نیز واکنش‌ها و اقدامات فرهنگی ارزشمندی به یاد این کودکان صورت گرفته و همین موضوع موجی از همدلی و اعتراض را در میان آزادگان جهان برانگیخته است.

آباد با اشاره به یادداشتی که در این باره نوشته است، گفت: در آن دلنوشته نوشتم که این جنایت طنابی است که دو سر دارد؛ یک سر آن در دست دشمنان است و سر دیگر در دست دانش‌آموزان دختر و پسر مدرسه شجره طیبه. حالا آن‌ها بکشند و این کودکان هم با دستان کوچکشان بکشند تا ببینیم قدرت واقعی در دستان چه کسی است. در این میدان، پیروزی تنها با قدرت سلاح تعیین نمی‌شود؛ بلکه آن‌کس پیروز است که ایمان و توکل بیشتری داشته باشد.

وی همچنین به برخی اقدامات در دست اجرا برای مستندسازی این حادثه اشاره کرد و گفت: در حوزه فناوری نیز به دنبال راه‌اندازی یک پایگاه اطلاع‌رسانی هستیم تا هر فردی در هر نقطه از جهان بتواند موقعیت این مدرسه و فضای پیرامونی آن را به‌طور دقیق مشاهده کند.

آباد افزود: دشمن همواره تلاش می‌کند با فضاسازی و فریب افکار عمومی واقعیت‌ها را تحریف کند و حتی ادعا کرده‌اند که در اطراف این مدرسه تأسیسات یا تجهیزات نظامی وجود داشته است، در حالی که من شخصاً از محل بازدید کردم و از اطراف آن فیلم گرفتم و هیچ‌گونه نشانه‌ای از چنین ادعاهایی وجود نداشت. بنابراین لازم است دسترسی جهانی به اطلاعات و تصاویر دقیق این مدرسه فراهم شود تا حقیقت برای همگان روشن باشد.

وی در پایان با اشاره به ویژگی‌های مردم میناب گفت: میناب شهری خاص با مردمانی خونگرم، پرتلاش و همراه با نظام و حاکمیت است و ما در برابر خانواده‌های این منطقه مسئولیت سنگینی داریم. لازم است همه دستگاه‌ها با جدیت به ابعاد مختلف زندگی خانواده‌های آسیب‌دیده و داغدار رسیدگی کنند و در کنار آن، روایت مظلومیت این کودکان را به عنوان بخشی از حافظه تاریخی جامعه زنده نگه دارند.

انتهای پیام/