روايت دلاوري «درياقلي» در كتاب فارسي كلاس ششم

نويد شاهد: دانش آموزان كلاس ششم ابتدايي ماجراي دلاوري و شجاعت دريا قلي سوراني را در كتاب فارسي خود به قلم محمدرضا تركي مي خوانند. تركي معتقد است: روي آوردن آموزش و پرورش به معرفي اين شهيد كاري هوشمندانه است تا به نسل هاي امروز و فردا واقعيت ها نشان داده شوند و آنان اين نوع رفتار و دلاوري ها را افسانه نپندارند.

کد خبر: ۳۶۵۰۸۶

شنبه - ۲۵ شهريور ۱۳۹۱ / 1391 25 June

به گزارش نويد شاهد به نقل از خبرگزاري كتاب ايران (ايبنا) ، در معرفي اين شهيد اظهار كرد: «درياقلي سُوراني» يكي از دلاور مردان دوران دفاع مقدس بود كه در نخستين ماه هاي جنگ تحميلي عراق عليه ايران با فداكاري شگفت انگيز خود مانع سقوط شهر آبادان شد. شغل درياقلي، اوراق فروشي بود. او در آن هنگام به همراه فرزند خردسال خود در گورستاني از اتومبيل هاي فرسوده در «كوي ذوالفقاري» در حاشيه آبادان زندگي مي كرد و در يك شب تاريك، ناگهان متوجه سربازان دشمن بعثي شد كه به صورتي غافلگير كننده از رودخانه بهمن شير گذشته اند و مي خواهند شهر محاصر شده آبادان را به اشغال كامل خود در بياورند.

وي ادامه داد: درياقلي، بي سر و صدا سوار بر دوچرخه شد و فرزند خود را تنها گذاشت و در يك شب پاييزي كوي ذوالفقاري تا شهر آبادان را در كوتاه ترين زمان، ركاب زد و خود را به سرعت به شهر رساند و مردم و مدافعان شهر را از نفوذ دشمن باخبر كرد. مردم و مدافعان آبادان، به مقابله با دشمن پرداختند و توانستند در نبردي نابرابر كه در تاريخ دفاع مقدس به نام «عمليات كوي ذوالفقاري» معروف است، نفوذ دشمن را به آبادان ناكام بگذارند. درياقُلي در همين نبرد به شدت زخمي شد و در راه انتقال به پشت جبهه به شهادت رسيد.

تركي در پاسخ به اين سوال كه در دوران دفاع مقدس شاهد دلاورمردي ها رزمندگان بسياري بوده ايم و در اين ميان چرا ماجراي درياقلي را انتخاب كرده است توضيح داد: بي شك درياقلي اگر در آن شب سرنوشت ساز دچار ترس و ترديد مي شد و تنها به نجات خود و فرزندش مي انديشيد يا اگر اندكي كوتاهي مي كرد و نمي توانست به موقع خود را به شهر برساند در آن صورت شاهد كشته شدن زنان و كودكان بسياري بوديم و بازپس گيري شهر آبادان از نيرو هاي بعثي كار آساني نبود.

وي افزود: عظمت كار درياقلي و فداكاري او ناشناخته بوده و ورود آموزش و پرورش به اين مقوله جزو ابتدايي ترين كار ها براي نشان دادن خلوص و دلاوري هاي رزمندگان است. آموزش و پرورش متون ديگري از هشت سال دفاع مقدس را پيشنهاد داد كه چندان خوب نبود و بنده ماجراي درياقلي را كه واقعيتي عيني از آن دوره بود را پيشنهاد كردم و نمونه اي براي آن ها نوشتم كه گويا همان متن در كتاب ششم ابتدايي چاپ شده است.

تركي با تاكيد بر اين كه نسل هاي آينده اين كشور نيازمند شناخت روحيات و فداكاري هاي نسل هاي گذشته خود هستند، گفت: شهدا نيازي به شناسانده شدن ندارند اين ما هستيم كه بايد در زندگي خود از آن ها الهام بگيريم. درياقلي نمونه اي از ايثار و فداركاري بود كه تلاش او الهام بخش و واقعي تر از بسياري فداكارهاي نقل شده است. در كتاب هاي درسي فداكاري افرادي مانند دهقان فداكار، شهيد حسين فهميده، پتروس فداكار يا معلمي كه جان دانش آموزان خود را نجات مي دهد آورده شده است و روي آوردن آموزش و پرورش به معرفي شهداي شاخص كاري هوشمندانه است تا به نسل هاي امروز و فردا واقعيت ها نشان داده شوند و آنان اين نوع رفتار و دلاوري ها را افسانه نپندارند.

وي افزود: براي نوشتن اين واقعيت از مطالب مختلفي كه درباره شهيد درياقلي نوشته شده است و نيز خاطرات كساني كه شاهد ماجرا بودند و خانواده او بهره گرفتم و آن را به صورت خلاصه براي دانش آموزان نوشتم.

انتهاي پيام/